La Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud nació en 1974 con el nombre de Escuela de Enfermería Osona, a iniciativa de la delegación de Osona del Colegio de Médicos. El 1980 los estudios de Enfermería pasan a ser diplomatura universitaria y el centro se adscribe a la UAB. En 1987 se integró a los Estudis Universitaris de Vic y en mayo de 1997, con la Ley de Reconocimiento de la Universidad de Vic por el Parlament de Catalunya, pasa a denominarse Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud e incorpora nuevas enseñanzas: Fisioterapia (1997), Terapia Ocupacional (1997) y Nutrición Humana y Dietética (1998).

Esta diversidad de enseñanzas complementarias permite a nuestros profesores y estudiantes disfrutar de las ventajas del intercambio de experiencias y conocimientos en un marco universitario amplio.

El proyecto docente de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud se basa en seis ejes básicos de formación:

1. Reconocer a la persona, sana o enferma, como un todo único y dinámico en constante interacción con los demás y con el entorno.
2. Incorporar un método científico de trabajo que guíe las intervenciones y permita evaluar los resultados.
3. Apreciar la comunicación y la relación asistencial como una herramienta indispensable de la actuación profesional, desde una vertiente educativa, de ayuda y de acompañamiento.
4. Promover curas adecuadas para recuperar o mejorar la salud y la calidad de vida de las personas.
5. Adoptar una actitud ética fundamentada en el respeto a la individualidad, la dignidad y la autonomía del otro.
6. Adoptar una actitud de compromiso para la actualización constante de los propios conocimientos de acuerdo con los adelantos científicos y las necesidades emergentes de la población.

El profesorado promueve estos ejes formativos a través de la interacción en el aula, las tutorías individuales o grupales, la reflexión, el análisis y la toma de decisiones para que los estudiantes logren los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para desarrollar sus competencias profesionales.

 
Anna Bonafont

Directora