Objetivos y prioridades

Desarrollo de la formación inicial y permanente, los planes tutoriales y el desarrollo de la innovación docente en la UVic.

Desarrollar acciones formativas dirigidas al profesorado que se incorpora a la docencia de la UVic de acuerdo con los objetivos y contenidos promovidos en el marco de la Comisión de Innovación Docente.
Recoger iniciativas, promover e impulsar actuaciones para el desarrollo de planes de acción tutorial de los alumnos, de acuerdo con las líneas de trabajo apuntadas por la Comisión de Innovación Docente.
Colaborar en la organización de las actividades de formación permanente del profesorado debatidas en la Comisión de Innovación Docente.
Apoyar la investigación para la innovación en la docencia universitaria en la UVic siguiendo las orientaciones de la Comisión de Innovación Docente.

Elaborar y desarrollar un Plan de formación permanente del profesorado de la Universidad de Vic a medio y largo plazo:
- Estudiar la mejor fórmula para facilitar y promover tanto la asistencia como el aprovechamiento.
- Concretar qué reconocimiento (tanto institucional como profesional) que se hará de cara al profesorado.
Coordinar la acogida, formación y acompañamiento del profesorado novel en su proceso de adaptación y acomodación en la UVic, más allá de lo que se hace en los centros.
- Coordinar las áreas y organizar el Acto de Bienvenida al personal de nueva contratación de la UVic.
- Promover la consolidación de las figuras del profesor-tutor y el profesor-observador para canalizar el intercambio de información y de buenas prácticas.
Coordinar y liderar la Comisión de Innovación Docente con el fin de asesorar, orientar y planificar las actividades de mejora de la calidad docente en nuestra universidad.
Organizar y promover Jornadas de Innovación Docente para promover el intercambio de buenas prácticas entre el profesorado de los centros de la UVic.