Exploració III

Professorat col·laborador

• Domingo Ruiz Hidalgo
• Jordi Aligué Capsada
• Núria Molist Brunet
• Oscar Mascaró Cavaller
• Xavier Pla Salas
• Manuel Crespo Casal
• Olga Gemma Sabartés Fortuny
• Roger Codinachs Alsina
• Isaac Pons Martin Del Campo
• Xavier Solanich Moreno

Objectius

Els objectius d'aquesta assignatura es defineixen específicament en el pla de treball d'acord amb els resultats d'aprenentatge de cada bloc de contingut.

Resultats d'aprenentatge

• Coneix els principis i aplica els mètodes propis de la medicina preventiva i la salut pública. Té en compte els factors de risc i la prevenció de la malaltia.
• Reconeix els determinants de salut de la població. Indicadors sanitaris.
• Planifica, programa i avalua programes de salut.
• Identifica mesures de prevenció i protecció davant de malalties, lesions i accidents.
• Avalua la qualitat assistencial i les estratègies de seguretat del pacient.
• Coneix i valora les vacunes.
• Analitza l'epidemiologia i demografia.
• Coneix la planificació i administració sanitària a nivell mundial, europeu, espanyol i autonòmic.
• Coneix les implicacions econòmiques i socials que comporta l'actuació mèdica, en què es tenen en consideració criteris d'eficàcia i eficiència.
• Analitza aspectes de la salut i del medi ambient.
• Analitza aspectes de la seguretat alimentària.
• Analitza aspectes de la salut laboral.
• Coneix els aspectes de la comunicació amb pacients, familiars i el seu entorn social: models de relació clínica, entrevista, comunicació verbal, no verbal i interferències.
• Mostra habilitats per donar males notícies.
• Redacta històries, informes, instruccions i altres registres de manera comprensible per a pacients, familiars i altres professionals.
• Elabora una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, i n'interpreta el significat.
• Fa una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, i n'interpreta el significat.
• Estableix un pla d'actuació enfocat a les necessitats del pacient i de l'entorn familiar i social, coherent amb els símptomes i signes del pacient.
• Coneix les indicacions principals de les tècniques electrofisiològiques (ECG, EEG, EMG i altres).
• Redacta correctament receptes mèdiques adaptades a la situació de cada pacient i als requeriments legals.
• Executa i interpreta un electrocardiograma i un electroencefalograma.
• Elabora informes i documents escrits (principalment de caràcter tècnic) amb correcció ortogràfica i gramatical en català i castellà.
• Avalua de forma global els processos d'aprenentatge duts a terme d'acord amb les planificacions i objectius plantejats i estableix mesures de millora individual.
• Utilitza adequadament el llenguatge oral (verbal i no verbal) en la interacció personal i professional en català i espanyol.
• Es mou amb desimboltura en situacions complexes o que requereixin el desenvolupament de noves solucions.
• Comunica a tot tipus d'audiències (especialitzades o no) de manera clara i precisa coneixements, metodologia, idees, problemes i solucions.

Competències

Generals

• Reconèixer el paper d'un mateix en equips multiprofessionals i assumir el lideratge quan sigui apropiat, tant en el subministrament de cures de la salut, com en les intervencions per a la promoció de la salut.
• Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional d'un mateix i donar una importància especial a l'aprenentatge autònom de coneixements i tècniques nous i a la motivació per la qualitat.

Específiques

• Dur a terme un examen físic i una valoració mental.
• Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent sobre els problemes que afligeixen el malalt i comprendre el contingut d'aquesta informació.
• Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant.
• Redactar històries clíniques i altres registres mèdics de manera comprensible per a terceres persones.

Bàsiques

• Saber aplicar els coneixements a la feina i en la vocació d'una manera professional i posseir les competències que se solen demostrar mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes en l'àrea d'estudi pròpia.
• Ser capaç de transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic especialitzat i no especialitzat.

Transversals

• Actuar amb esperit i reflexió crítics davant el coneixement en totes les seves dimensions. Mostrar inquietud intel·lectual, cultural i científica i compromís cap al rigor i la qualitat en l'exigència professional.
• Emprar diferents formes de comunicació, tant orals com escrites o audiovisuals, en la llengua pròpia i en llengües estrangeres, amb un alt grau de correcció en l'ús, la forma i el contingut.

Continguts

1. Bases metodològiques del diagnòstic mèdic
2. Interpretació clínica de les proves
3. Signes i símptomes generals
4. L'examen físic i l'ètica
5. Examen físic general
6. Els signes vitals
7. L'exploració física per aparells
8. Pell i annexos cutanis
9. Salut pública
10. Definició de salut i determinants de salut
11. Epidemiologia
12. Introducció a l'epidemiologia
13. Estudis i dissenys epidemiològics
14. Intervenció en salut pública, promoció de la salut. Intervencions especifiques i en grups especials (població immigrant, dones)
15. Gestió sanitària, models i sistemes sanitaris, planificació sanitària
16. Polítiques de salut

Avaluació

L'avaluació de l'assignatura es fa mitjançant els instruments d'avaluació següents:

• Registre dels resultats en les tasques realitzades: 30 %
• Proves específiques d'avaluació: 40 %
• Lliurament de treballs i projectes: 20 %
• Informes d'avaluació: 10 %

Metodologia

La metodologia de l'assignatura es desenvolupa d'acord amb la relació d'activitats plantejades. Inclou sessions amb tot el grup classe i també amb un grup dirigit per a la realització dels casos clínics. L'activitat docent es complementa amb una estada clínica de pràctiques.

Bibliografia

Complementària

El professorat facilitarà les referències de la bibliografia complementària i de lectura obligatòria al llarg del desenvolupament de l'assignatura i a través del Campus Virtual.