Òrgans dels Sentits. Oftalmologia

Professorat col·laborador

• Eduard Pedemonte Sarrias
• Fèlix Bosch Llonch
• Hassanein Ali Assaf Assaf
• Kazem Mousavi Ahmadian
• Teresa Maria Torrent Solans

Objectius

Generals

• Adquirir els coneixements intel·lectuals, destreses i aptituds que permeten establir l'etiopatogènia, el diagnòstic i tractament de les malalties oftalmològiques més comunes.
• Conèixer l'evolució clínica i el tractament de pacients amb aquestes malalties.
• Conèixer les tècniques quirúrgiques habituals per tractar aquestes malalties.

Específics

• Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant.
• Dur a terme un examen ocular i extraocular.
• Fer una orientació diagnòstica inicial i un pla de treball per confirmar-la.
• Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, inclosos els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient.

Resultats d'aprenentatge

• Recopila i interpreta dades i informacions sobre les quals pot fonamentar les seves conclusions, que inclouen reflexions sobre assumptes d'índole social, científica o ètica en l'àmbit de la medicina.
• Reconeix, diagnostica i orienta el maneig de les principals patologies oftalmològiques.
• Reconeix, diagnostica i orienta el maneig de les principals patologies infeccioses en els diferents òrgans i aparells.
• Coneix els principis de l'anatomia, fisiologia, biologia cel·lular i neurologia de l'ull.
• Avalua de forma global els processos d'aprenentatge duts a terme d'acord amb les planificacions i objectius plantejats i estableix mesures de millora individual.
• Adquireix i demostra coneixements avançats dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en l'àmbit de la medicina.

Competències

Generals

• Desenvolupar la pràctica professional amb respecte a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
• Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional d'un mateix i donar una importància especial a l'aprenentatge autònom de coneixements i tècniques nous i a la motivació per la qualitat.

Específiques

• Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, basant-se en l'evidència científica disponible.
• Comprendre i reconèixer els agents causants i els factors de risc que determinen els estats de salut i el desenvolupament de les malalties.
• Exercir la pràctica professional amb respecte a l'autonomia del pacient, a les seves creences i cultura.
• Plantejar i proposar mesures preventives adequades a cada situació clínica.
• Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.

Bàsiques

• Demostrar posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, que se sol trobar en un nivell que, si bé se sustenta en llibres de text avançats, també inclou alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del camp d'estudi propi.
• Tenir la capacitat de recollir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes importants de caràcter social, científic o ètic.

Transversals

• Actuar amb esperit i reflexió crítics davant el coneixement en totes les seves dimensions. Mostrar inquietud intel·lectual, cultural i científica i compromís cap al rigor i la qualitat en l'exigència professional.

Continguts

1. Defectes de la refracció
2. Malalties dels annexos oculars
3. Malalties del segment anterior de l'ull
4. Malalties del segment posterior de l'ull
5. Malalties del sistema visual i del sistema motor ocular
6. Anatomia
7. Fisiologia
8. Biologia cel·lular
9. Neurologia

Avaluació

L'avaluació de l'assignatura es fa mitjançant els instruments d'avaluació següents:

• Registre dels resultats en les tasques realitzades: 30 %
• Proves específiques d'avaluació: 40 %
• Lliurament de treballs i projectes: 20 %
• Informes d'avaluació: 10 %

Metodologia

La metodologia de l'assignatura es desenvolupa d'acord amb la relació d'activitats plantejades. Inclou sessions amb tot el grup classe i també amb un grup dirigit per a la realització dels casos clínics. L'activitat docent es complementa amb una estada clínica de pràctiques.

Bibliografia

Bàsica

• Garcia Feijoo, P. (2012). Manual de Oftalmología. Elsevier.
• Kanski, J., Nischal, K. (1999). ATLAS DE OFTALMOLOGIA. ELSEVIER.
• Salmon, J. Ed. (2021). Kanski. Oftalmología clínica: Un enfoque sistemático (9 ed.). Elsevier.